Studerende – professionsbachelor i pædagogik
På Bofællesskaberne Inge og Sofie Marie, ser vi det som en vigtig opgave, at vi er med til at præge og ikke mindst uddanne kommende pædagoger.
Derfor ses praktikperioden som både et personligt udviklingsforløb med personlige mål og som et fagligt udviklingsforløb hvor du som studerende, vil få mulighed for at udvikle din faglige identitet. Det betyder, at du skal have muligheder for at afprøve dig selv i forskellige sammenhænge for derved, at kunne tilegne dig nye erfaringer.
Vi ser det som en ressource at studerende tilfører Inge og Sofie Marie ny viden og derfor finder vi det givtigt for begge parter, at de studerende undervejs i praktikforløbet, laver en opgave.
Fokus på HV – ord under praktikforløbene:
- Hvad sker her?
- Hvorfor sker det?
- Hvordan handler jeg?
- Hvad kan jeg/vi gøre anderledes?
Herunder deltage i, beherske og bidrage til:
- Udvikling og fornyelse.
- Pædagogisk profession.
- Pædagogisk praksis.
- Tilrettelæggelse og organisering.
- Relationsarbejdet.
Gensidige forventninger:
- 2 forbesøg før opstart.
- 2 timers vejledning hver 14. dag.
- Daglig mulighed for sparring og kollegial feed back.
- Løbende drøftelse af logbog med refleksioner.
- Mulighed for besøg på beskæftigelsestilbud.
- Udarbejdelse af opgave jf. bekendtgørelser og studieordning.
- Feed back på opgave på teammøde.
- Generalprøve på eksamensfremlæggelse, på teammøde.
- Vejleder deltager som eksaminator på UCSJ vedr. opgave.
- Deltagelse i “Intro-kursus” samt løbende kurser og anden opkvalificering.
Timer under indkald:
- Alle studerende er planlagt med 32,5 timers pr. uge.
- Hvis du forretter tjeneste på dagen under indkald til seminariet, skal du afs.
- Den studerende planlægger selv med vikar v. indkald